Comparaison des techniques d’EMI pour adultes
Etude comparative
Le projet
Pendant une semaine, des journalistes interviennent dans les classes pour
expliquer la fabrication de l’information, distinguer faits et opinions, et analyser la
désinformation sur les réseaux sociaux.
expliquer la fabrication de l’information, distinguer faits et opinions, et analyser la
désinformation sur les réseaux sociaux.
Porteur
XYZ en partenariat avec le rectorat de la région XX et la DRAC YZ
Public
Collégiens (classes de 4e et 3e)
Impact
25 établissements, 500 élèves, 40 heures d’intervention
Territoire
Région XYZ
Période
Année scolaire 2025-2026